La lezione del mouse

I bambini di prima arrivano in fila per due, un pò in ritardo, a lezione inoltrata.

Maestra Irene mi spiega   sorridendo che con le prime è sempre così, fa sedere i bambini davanti ai pc già predisposti per loro, dove avevo scaricato preventivamente il programma che sarebbe servito  per la lezione.

Oggi si lavora sul GIOCO DEL MOUSE, ossia su come bisogna imparare ad usare lo strumento manuale che ci permette di interagire in maniera iniziale e funzionale  con la macchina.

Dopo i primi quindici minuti che risultano necessari a che tutti gli alunni trovino la propria sistemazione, attraverso le ripetute raccomandazioni  a non strattonare i fili, a non muoversi con le sedie con le rotelle (da dove è anche facile cadere…), ad alzare la mano in caso di bisogno,  a non fare cose improvvisate  con la tastiera (come scaricare programmi da finestre aperte che dovessero comparire improvvise sul desktop…), e così via, FINALMENTE SI PARTE.

Ad un certo punto  maestra Irene si mette  a canticchiare una filastrocca utilizzata per insegnare  ai bambini  l’uso  corretto  della destra/sinistra,  i bambini  la seguono incantati, io rimango ad ascoltarla questa volta io sorridendo, anch’io incantata dalla sua melodia.

La lezione del Mouse che porterà  la classe ad una vera e propria PRIMA PATENTE DIGITALE, è stato saggiamente presentata dalla collega, che racconta, prendendo il tema alla larga,   che un giorno in una scuola dove aveva lavorato anni addietro, erano andati persino i vigili a consegnare la PATENTE DELLA BICI ai ragazzi di scuola.

Insomma, per imparare a fare una cosa dobbiamo allenarci, metterci alla prova, fare dei tentativi, che alla fine tutti ci arriveremo a questo piccolo e prezioso ATTESTATO DI ABILITA’.

L’insegnante di informatica   mi aveva anticipato   che per bambini così piccoli non era scontato  sapere impugnare correttamente il TOPO, e che poteva richiedere un lungo tempo il  manovrare secondo le ISTRUZIONI date dal GIOCO attraverso le maschere colorate ,  che si susseguono attraverso  comandi e che si organizzano  per graduali difficoltà.

In effetti li vedo alcuni  un poco imbranatelli, molti di  loro non hanno mai usato  un pc, oppure sì lo conoscono, attraverso quello del papà a casa, ma di certo non ne hanno avuto ancora accessibilità.

Adesso se ne trovano davanti uno tutto per sè, questa macchina delle meraviglie che è come una specie di televisione che ci fa vedere cose e persone, ci fa sentire suoni e musiche, ci fa leggere comandi e cose da fare,  e noi dobbiamo sapere stare dietro ai suoi STIMOLI.

DOVE PERO’ SIAMO   NOI CHE GUIDIAMO  LEI E NON VICEVERSA.

All’inizio è la macchina che sembra avere la meglio, e noi sembriamo tanti piccoli incapaci  che si devono armare di tanta pazienza per riuscire a superare il primo ostacolo per  così passare al secondo.

Ma l’insegnante è li pronta ad incoraggiare, a dare consigli, i ragazzini non mollano, è una questione di DOVERE FARCELA, e  presa dalla stessa  emozione che cattura il bambino,   è li che ride con lui, che gioca con lui, e con lui gesticola, applaude, esplode in esclamazioni, tutti presi  insieme in un grande coro e dentro una danza divertente e costruttiva….

Che meraviglia. Adesso GLI ALUNNI   non vorrebbero  più staccarsi dal computer;  ci dicono, a noi maestre, “Guarda ce l’ho fatta” ,  “Evviva, sono già al terzo traguardo”, “Non ci sono ancora riuscito ma adesso riprovo…”

Che spettacolo vederli così presi, attenti, partecipi   e ridenti; non ce n’è uno che non sia stato CATTURATO  dal compito, e  quando arriva il tempo di chiudere perchè occorre andare a mensa, c’è chi dice “Ma di già, io volevo continuare…”

Maestra Irene ed io ci incrociamo nello sguardo, anche a noi è piaciuta immensamente la lezione, e certamente la rifaremo, un’altra diversa, tra una settimana…  🙂

 

Rispondi

Inserisci i tuoi dati qui sotto o clicca su un'icona per effettuare l'accesso:

Logo di WordPress.com

Stai commentando usando il tuo account WordPress.com. Chiudi sessione /  Modifica )

Google photo

Stai commentando usando il tuo account Google. Chiudi sessione /  Modifica )

Foto Twitter

Stai commentando usando il tuo account Twitter. Chiudi sessione /  Modifica )

Foto di Facebook

Stai commentando usando il tuo account Facebook. Chiudi sessione /  Modifica )

Connessione a %s...